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摘要:
美术课主要目的是激活学生的形象思维能力,培养他们健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性,以促进学生形成全面发展的优秀人格和品质,逐步提高审美能力。美术欣赏课是学生的必修内容,多媒体教学手段的运用,使美术教学手段向多元化发展。下面就从我教学的经验出发,谈谈我在欣赏课上对多媒体技术的运用。
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多媒体
小学美术
课堂教学模式
探究
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体与美术课堂
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 多媒体教学手段 美术课堂 美术欣赏课 形象思维能力 多元化发展 多媒体技术 创造个性 审美情趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G434
字数 1899字 语种 中文
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1 吴恕娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学手段
美术课堂
美术欣赏课
形象思维能力
多元化发展
多媒体技术
创造个性
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
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