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摘要:
生物化学与分子生物学是一门医学基础实验课程,为了进一步提供学生在实验课中的学习效果,本研究初探<生化与分子生物学实验>的教学内容重新编排,发现能更大的调动学生学习的积极性,理论掌握与动手能力得到提高.
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分子生物学实验
教学模式改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《生化与分子生物学实验》的动态教学初探
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 生物化学 分子生物学 动态教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 R-4
字数 3141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙铭娟 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 20 84 6.0 8.0
2 王梁华 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 77 303 9.0 12.0
3 杨生生 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 27 104 6.0 9.0
4 张建鹏 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 41 597 14.0 24.0
5 高云 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 28 87 6.0 7.0
6 钟山 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 6 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (30)
参考文献  (4)
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
分子生物学
动态教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
出版文献量(篇)
20746
总下载数(次)
10
总被引数(次)
80002
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