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“新课程理念下学生问题意识培养”课题研究小结
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摘要：
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新课程历史教学中学生问题意识培养策略
历史教学
问题意识
拓展意识
关于学生问题意识培养的思考
问题意识
意义
障碍
路径
如何有效培养学生的问题意识
研究性学习
问题意识
适合评价
培养学生问题意识,发展学生思维能力
问题意识
思维能力
意义
方法
内容分析
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神州(下旬刊)
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月刊
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chi
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