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摘要:
图书馆是教学和科研的重要基地,图书馆通过潜移默化的教育影响着读者,可以说图书馆是一个庞大的“隐性课堂”.图书馆通过“隐性教育”方式间接地使受教育者得到教育,同样也通过图书馆衍生出来的“产品” 时时刻刻塑造读者的灵魂、丰富读者的知识,影响校园生活的方方面面.
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文献信息
篇名 浅谈高校图书馆的隐性教育
来源期刊 才智 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 "隐性教育" 功能
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 262
页数 分类号 G258.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 保定学院图书馆 17 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
"隐性教育"
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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