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网络教学模式在物理课程上的应用
网络教学模式在物理课程上的应用
作者:
刘艳春
魏巧玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学
物理
实验
摘要:
在教学过程中运用网络技术的活动即为网络教学.在物理课程上应用该模式可有效增加课堂容量和信息密度,使物理学中抽象问题具体化、微观过程宏观化,实现教与学过程的重现.然而,在物理学科上还应倡导网络和传统教学相结合,政策和技术扶持对该模式的推广尤为必要.
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文献信息
篇名
网络教学模式在物理课程上的应用
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
网络教学
物理
实验
年,卷(期)
2012,(21)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
121-122
页数
分类号
G434
字数
1684字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.21.121
五维指标
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网络教学
物理
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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