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摘要:
进入高中阶段.学生面临高考.是学习的重要时期。数学学科是一门主课.数学的学习成绩直接关系到学生是否能考上理想的学校。和初中数学相比。高中数学的内容增多.理论性更强。很多学生感到不适应,学习成绩下滑,数学学习的信心受到打击。我想造成这一结果的主要原因是这些学生还没有转变学习的思维.学不得法。以下.我就怎样学好高中数学这门课程,谈些个人的看法。
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文献信息
篇名 浅论高中数学学法指导
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 高中数学 学法指导 学习成绩 高中阶段 数学学科 初中数学 成绩下滑 数学学习
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2594字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
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高中阶段
数学学科
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数学学习
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