“90后＂大学生的沟通特征及对策分析

• 作者: 吴婷 李鸿浩
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: “90后”大学生沟通特征行为特征心理特征对策分析
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 校园建设
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.06.207

摘要

当前，“90后”群体已经普遍迈入大学，开始接受高等教育，成为高校教育工作的主要对象“90后”大学生的成长由于受到特殊的社会环境和家庭教育的影响，形成了独特的思维模式与行为方式，在沟通方面也呈现出了新的特点。高校教育工作者需要针对“90后”大学生的沟通特征，及时创新教育理念，切实改进教育方法，努力实现四大“转变”，有针对性地开展教育引导工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷	浙江工业大学理学院	14	13	2.0	3.0
2	李鸿浩	浙江工业大学理学院	9	12	2.0	3.0