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摘要:
数学是比较抽象的学科,而且知识的连贯性很强,初中学生“欠债”多了,就会产生厌学心理.初中数学老师想要普遍提高学生的数学成绩的理想往往成为一个梦.作为长期战斗在一线的中学数学老师,笔者总结出了一些提高学生数学成绩的经验,与大家共享.
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文献信息
篇名 提高学生数学成绩不是梦
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 初中数学 成绩 提高 一线 经验
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G4
字数 2113字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学
成绩
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