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摘要:
伴随基础教育改革的深入推进,素质作为教学的主旋律向广大教师提出了更高的要求。在新旧体制的转轨过程中,教师面临着种种挑战,在广大教师中产生了很大的反响,这也反映了教师的教学素质如何。笔者作为小学语文教师,从以下两大方面对教师的素质做一阐述。
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在小学语文教学中培养学生素质之我见
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方法探究
新课程理念下语文教师的专业素质培训
新课程理念
中小学教学
语文教师
专业素质
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教师教学素质之我见
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语文教师 教学素质 小学 基础教育改革 转轨过程 主旋律 旧体制
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2560字 语种 中文
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语文教师
教学素质
小学
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