浅谈中学历史课堂趣味性、实用性、教育性的有机结合——以必修Ⅰ教学片断《抗日战争》为例

• 作者: 周小慧
• 来源期刊: 青年与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 趣味性 实用性 教育性
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 162-163
• 分类号: G633.51
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

新课改之后,高中历史教学呈现诸多新气象,教学方法和手段皆有了可喜变化.然而,不少课堂对新课程的理解片面、肤浅,重现象不重本质、重形式不重实质.那么,如何才能真正做到有效教学?笔者认为:趣味性、实用性、教育性三者的有机结合,也许能成为解决此问题的有效途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小慧		3	1	1.0	1.0