教育公平与效率研究——以美国教育券制度为例

• 作者: 梁涛
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 教育 公平 效率 教育券
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 政策研究与制度建设
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: F2
• 字数: 4489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2012.10.020

摘要

在我国,近年来中小学的教育成为我国大众所关注的热点问题,同时,也成为教育理论界的热门话题。围绕教育中的公平与效率问题,学术界展开了激烈的争论。他山之石,可以攻玉。为了解决中小学的教育问题,将目光锁定美国。美国所形成的的教育券制度已有多年的历史,积累了丰富的经验,并初步形成了一套较为完善的教育券制度。通过对美国教育券的考察,在其中寻找到解决我国中小学教育中长期存在的公平和效率问题的若干对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁涛	华东政法大学政治学与公共管理学院	6	9	2.0	3.0