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摘要:
本文结合我国孝义教育现状,探索家校互动推动学生孝义教育的可行性,意在唤起全社会对学生孝义教育的重视,彻底改变当前忽视孝义教育的不合理现象,把学生培养成有责任感、能关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才.
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文献信息
篇名 浅谈家校互动推动学生孝义教育的意义
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 孝义教育 家校互动 意义
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 2522字 语种 中文
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1 姚建平 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
孝义教育
家校互动
意义
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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