新课程生物教学中培养学生提出问题的能力

• 作者: 王中华
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 提问能力 培养 创设情景 重要性
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3131字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了在生物教学中，学生提出有效的问题是促进思考和学习的有效手段。怎样才能培养学生在课堂上的提问能力？本文从培养学生的问题意识、为学生创设问题情境、培养学生的问题能力、培养学生提出问题的能力四个方面进行阐述，说明如何在生物教学中培养学生的提问能力。