在阅读教学中培养健康心理

• 作者: 高希好
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 健康心理 阅读教学 培养 外界环境 心理效能 相互作用 心理结构 心理发展
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G479
• 字数: 2358字
• 语种: 中文

摘要

具有健康心理的个体能在各种环境中保持一种良好的心理效能状态，能在与不断变化的外界环境的相互作用中，不断调整自己的内部心理结构，达到与环境的平衡与协调，并在其中渐次提高心理发展水平。完善人格特征。下面结合实践谈一谈如何在阅读教学中培养学生健康心理。