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让数学教师的“美”流入学生的心田
让数学教师的“美”流入学生的心田
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摘要：
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让学生感悟数学教学中的美
感悟
数学教学
美育
小学数学教师如何带领学生"玩转"课堂
小学数学
玩耍
数理
合作
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数学教师纠错教学策略研究——从处理学生解题错误谈起
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