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摘要:
思想品德考试常常以时政热点为载体,考查学生认识问题、分析问题、解决问题的能力,但由于受应试教育等因素的影响,时政平时教学中往往被忽视。因此,本文结合思想品德课教学的特点,适应新的课程理念,构建多种渠道进行时政教学,对时政教学做一些可行的探究和尝试,目的让时政教育真正走进课堂,成为提升学生学习兴趣和能力的途径。
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篇名 巧用时政知识提高课堂效率
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 思想品德 学生 时政
年,卷(期) wldh_2012,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.5
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