高中语文诱导式教学环境的创造

• 作者: 马翻
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 诱导 情境 情感 自信心
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2822字
• 语种: 中文

摘要

本文主要通过在课堂教学中进行情感式和情境式的课堂环境的营造,让学生在周围环境和相关情感的引导下,对课文中的重点内容进行理解,达到自觉自知的主动学习,而非传统的被动式学习,进而能对相关课堂内容进行更深的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翻		1	0	0.0	0.0