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摘要:
在教学中如能充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势,以计算机为工具,以网络为资源,以活动为载体,以语言交际为主线,探索信息技术与英语教学整合的现代教学模式,将有利于我们更好地把握好课堂,给课堂教学注入新的生机和活力,丰富教学形式,优化教学过程,发挥教师与学生在课堂上的双主体作用,学生学得愉快,教师教得轻松,使教学效果达到最佳。
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文献信息
篇名 浅探多媒体与英语教学的整合
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 英语教学 多媒体化 教学整合 现代教学模式 课堂教学 优化教学过程 信息技术 双主体作用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2251字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体化
教学整合
现代教学模式
课堂教学
优化教学过程
信息技术
双主体作用
研究起点
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