实施小学体育课堂常规的意义和思考

• 作者: 苏清良
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 实施 小学体育 课堂常规 意义
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 204-204,162
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2012.09.166

摘要

本文通过文献资料法，对小学体育课堂常规的解析，突出小学体育课堂常规的意义，与此同时，笔者提出了教学多年的一些思考，旨在为小学体育课堂常规的实施提供一定的参考，以及为相关人员提供一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏清良		1	10	1.0	1.0