走进生活体验数学

• 作者: 李玉凤
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 数学
• 关键词: 数学 生活 体验 文化
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2012.09.165

摘要

生活离不开数学，数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教师只为了教而教．把知识生硬地教给学生，而对于学生而言，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是冰冷的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试。这样的教学欠缺了鲜活有趣的、具有“现实意义”的问题，使数学与生活脱节了。失去了学习数学的重要意义，学生也会失去学习的兴趣。因此，在教学活动中如何拉近数学与生活的关系，让学生在数学中体验生活，体验数学在生活中的应用，成为教师教学的重要方向。