作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏霍姆林斯基曾说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一件单调乏味的义务。那你就应当引导每一位教师走上从事教科研的这条幸福道路上来。”正是这句话的引导,我和金川中学邵怡华老师才一起走上了教科研之路。如今我们的区级课题《民族精神教育在初中美术教育中的开发和利用》早已顺利结题,并取得区一等奖的成绩,高兴之余,我细细回味这段教科研历程……
推荐文章
如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
新课程背景下的学校教科研
基础教育
教科研
高职青年教师教科研能力培养的研究
高职院校
青年教师
教科研能力
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教科研促我成长
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 教科研 成长 苏霍姆林斯基 民族精神教育 开发和利用 美术教育 教师 一等奖
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G428
字数 2167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周蓉 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教科研
成长
苏霍姆林斯基
民族精神教育
开发和利用
美术教育
教师
一等奖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导