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关于日语教学中文化导入的思考
关于日语教学中文化导入的思考
作者:
秦丝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日语教学
文化导入
跨文化交流
摘要:
每日语就必须要了解其所承载用日语。本文日语教学与文导入在日语教一个民族都有自己的文化背景,学习了解日语所承载的文化背景。如果不的特殊文化,就很难正确地理解和运从日语语言与文化的角度出发,说明化导人的关系,导入的内容,以及文化学中的重大意义。
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浅谈日语教学中的文化导入问题
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原则
内容分析
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文献信息
篇名
关于日语教学中文化导入的思考
来源期刊
试题与研究:教学论坛
学科
文学
关键词
日语教学
文化导入
跨文化交流
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
课改探微
研究方向
页码范围
50-50
页数
1页
分类号
H36
字数
2026字
语种
中文
DOI
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单位
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秦丝
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
文化导入
跨文化交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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14149
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