中专解剖学专业教师教学能力现状与提高的思路探讨

• 作者: 侯伟生
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 专业教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G420
• 字数: 2743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.08.036

摘要

通过对中专解剖学专业教师的现状进行分析；从医疗发展与人民群众的需要的层面上,探讨提高解剖学专业教师教学能力的必要性；并从学历教育、教育学心理学培训、新技术及模型使用、加强临床工作联系、临床学科交流教学等方面,提出增强教师对解剖学内容的认识并逐步提高教学能力的思路探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯伟生		13	6	1.0	2.0