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摘要:
目的 探讨创新思维在中医临床护理教学中的应用及效果.方法 在传统带教模式基础上运用创新思维带教模式,在61名护生出科前完成问卷调查,观察其产生的教学效果.结果 创新思维模式在中医临床护理教学中患者对护生的满意度高,掌握中医护理技术操作扎实,老师有较高的成就感,与实施前比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 创新思维模式在中医临床护理教学中起到事半功倍的效果,有推广意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 创新思维在中医临床护理教学中的应用及效果
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 创新思维 中医护理教学 应用
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 2235-2236
页数 分类号 R-4
字数 1769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2012.16.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章志霞 11 92 6.0 9.0
2 彭虹 49 278 9.0 14.0
3 温春梅 4 3 1.0 1.0
4 陈鲜花 18 68 4.0 7.0
5 柯冬梅 3 3 1.0 1.0
6 朱春华 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
中医护理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
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