伊宁卫校民族班护生专业认同感调查分析

• 作者: 帕丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民族班 护生 护生 认同感
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G526.5
• 字数: 3001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.20.065

摘要

目的 了解伊宁卫校民族班护生专业认同感情况,以提高民族班护生的专业认同感,培养全面高素质的专业人才.方法 随机抽取伊宁卫校2009级在读护理专业民族班护生100人进行问卷调查,并结合个人访谈法调查其专业认同感.结果 有40％的民族班护生对护理专业持满意态度,49％的民族班护生学习比较刻苦,86％的民族班护生毕业后会从事护理工作.结论 民族班护生专业认同感较低,但绝大多数毕业后会从事护理工作.