信息技术课程之工程思维辨析

• 作者: 王荣良
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 工程 工程思维
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 24-26
• 分类号: G633.67
• 字数: 4710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.21.024

摘要

运用“科学一技术—工程”三元论考察工程与科学、技术的关系,阐述工程思维的特征,从工程思维视角分析信息技术课程发展和教学内容,并提出通过中小学信息技术课程培养学生的工程思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣良	华东师范大学中小学信息技术教育研究中心	44	385	10.0	18.0