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初中数学“探索性活动”的教学设计与反思
初中数学“探索性活动”的教学设计与反思
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摘要：
教材：初三（上）第22章实践与探索：根与系数的关系，下面就这一课谈谈教学设计与反思：
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生理学
实验教学
探索性实验设计
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文献信息
| 篇名 | 初中数学“探索性活动”的教学设计与反思 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教师版）：素质教育论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学设计 探索性活动 初中数学 反思 教材 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 科研平台 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-35 | |
| 页数 | 分类号 | G424 | |
| 字数 | 1810字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.08.024 | ||
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读写算-素质教育论坛
主办单位：
出版周期：
半月刊
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chi
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