浅谈盲生体育教学分析与初探

• 作者: 魏越
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 盲生 健康
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G40-013.9
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校的盲生属于一个特殊的学生群体,视觉障碍的特性决定着盲生教育的特殊性、教学的特殊性,也决定着体育课教学的特殊性.我们要用新的教学方法,指导盲生学习体育知识、技能、技巧,以“健康第一”为指导思想,把身体练习作为主要教学手段,把新理念、新方法以及新的评价体系,自然的融合与贯通在教学的各个环节中,指导盲生更好更快的掌握体育锻炼的能力,使盲生体育课堂教学更具科学性、可行性、实效性和趣味性,更好地培养盲生良好的心理素质和社会适应能力,从而达到提升盲生体育教学质量的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏越		2	0	0.0	0.0