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摘要:
目前,小学英语课堂已经基本形成了师生互动、学生积极参与、生动活泼和谐的课堂气氛,而学生一旦走出课堂,往往还是体会不到成功的喜悦,所以会出现有的学生课堂上兴致勃勃,课后做作业时无精打采的情况。这些主要是由于现今小学英语课外作业在内容、形式等方面都存在着缺陷造成的。
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文献信息
篇名 小学英语课外作业个性化设计初探
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 课外作业 小学英语 个性化设计 英语课堂 师生互动 课堂气氛 学生 课后
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 治学之法
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G424.6
字数 2225字 语种 中文
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1 史菽琴 3 0 0.0 0.0
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小学英语
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