如何挖掘数学教材的知识点

• 作者: 周德鹏
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 知识点 挖掘 课时 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 963字
• 语种: 中文

摘要

教师在备课时必须善于了解教材编者的意图、挖掘每一章节中的知识点，在每一讲中尽可能完全地介绍给学生。如何挖掘和寻找教材中的知识点呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周德鹏		2	1	1.0	1.0