实施探究性模式提升初中数学教学实效

• 作者: 朱桂林
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 探究性模式 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 148
• 分类号: G632
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

本文举例介绍了将学生的探究活动渗透到整个课堂教学活动过程中的探究性教学模式,让学生体验探究过程中所获得的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱桂林		7	5	1.0	2.0