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摘要:
“四位一体”教学法的提出,是在长期的英语教学实践中总结出的教学经验,不仅有效的借鉴了外国的先进教学经验以及教学理念,而且也有机结合了我国英语教学的现状以及实际情况,在这两方面因素影响下提出来的英语教学方法.本文分析了“四位一体”教学法的基本内涵,论述了英语“四位一体”教学法给高职院校教学中的启示,探讨了英语“四位一体”教学法在课堂教学中的实际应用.
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文献信息
篇名 “四位一体”教学法给高职英语教学的启示
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 "四位一体"教学法 高职 英语教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2863字 语种 中文
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