抓习惯 促写作

• 作者: 陶秀萍
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作习惯 语文教学 作文教学 学习效果 学生 培养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 143-143
• 分类号: G633.34
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.116

摘要

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，其习惯的好坏，可以直接影响到学生的学习效果。所以要想让学生写好作文，首先要帮助他们不断观察思考，加强积累，充实知识，引来源头活水，培养他们养成良好的写作习惯。那么，在教学中应培养学生哪些良好的习惯，笔者认为有以下几点：