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摘要:
实施中小学生素质综合评价是新课程改革的一项重要内容,在新课改的大背景下,其作用和意义不言而喻。本文立足于教育实践,总结目前素质综合评价存在的问题,并提出了一些建议,希望能对中小学素质综合评价的改革工作有所帮助。
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文献信息
篇名 浅析中小学素质综合评价的现状
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 综合评价 学生素质 中小学 现状 新课程改革 教育实践 改革工作 课改
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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学生素质
中小学
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