作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。"师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种爱是一种不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,它是无比神圣的,比渊博的知识更重要。
推荐文章
欣赏每一个孩子
初中历史
欣赏眼光
精彩课堂
每一个孩子都是天使
教育
天使
每一个孩子都渴望被认可
学困生
闪光点
认可
改变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用心爱每一个孩子
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 呵护 理解和尊重
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G78
字数 5214字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹冬红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
呵护
理解和尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
论文1v1指导