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摘要:
数学来源于生活而又应用于生活。教学中老师要善于利用生活中学生熟悉的事物,精心设计一些贴近学生生活实际的数学问题情境,把熟悉的风景搬上课堂,营造欢乐宽松和谐的课堂氛围。让学生从身边常见现象中学会学数学、乐于学数学,尽情地吮吸数学的精华。以下是笔者在课堂上的几点做法
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创设情境让学生在情境中学习数学
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文献信息
篇名 创设情境高效学习
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 高效学习 创设情境 数学问题情境 生活实际 课堂氛围 中学生 贴近学生 精心设计
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 110-110
页数 分类号 G40-012
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.04.082
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研究主题发展历程
节点文献
高效学习
创设情境
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生活实际
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中学生
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精心设计
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