创设有效的情境,实施高效课堂教学

• 作者: 田光丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 小学语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,情境教学法由于形象生动等优点成为教师教学最青睐的方法.而小学语文课堂教育也是如此,教师通过创新性地创设各种情境,可以帮助年幼的小学生更加积极主动地学习,同时锻炼学生的创新思维,启发他们的智力,具有许多益处.通过分析现阶段小学语文教学环节,结合教学经验,通过创设有效的情境,构建更加高效的教学课堂,更好地提升学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田光丽		1	0	0.0	0.0