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摘要:
因特网的迅速普及,使计算机网络教学获得了飞速发展。网络教学使传统教育结构发生了变化。本文从几个方面描述了使用网络教学的特点,并对网络教学过程中教师与学生的角色进行了探讨,通过对这些师生角色的再认识,激发学生的学习热情,最终取得良好的学习效果。
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文献信息
篇名 网络教学在信息技术课程中的开展
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 网络教学 教学模式 自主学习 交互式学习
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G434
字数 1735字 语种 中文
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作者信息
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1 余丽琴 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
教学模式
自主学习
交互式学习
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期刊影响力
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