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摘要:
近些年,各地大规模学校不断涌现出潜规则的力量办学现象;这到底是以校为本?还是以人为本?义务教育的整合本应是一件兴利除弊的事,又似乎看是全面实施素质教育的发展,但其背后安危相易,利弊相生.
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文献信息
篇名 整合义务教育的利与弊
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 教育整合 利弊所在 运筹匀停 盱衡大局
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 75
页数 分类号 G4
字数 2348字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育整合
利弊所在
运筹匀停
盱衡大局
研究起点
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
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