如何提高学生的数学审美意识

• 作者: 李小强
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学家 审美意识 学生 物质生活 丰功伟绩 数与形 人类 音乐
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给这以上的一切。”数学像绘画与音乐一样，能使它的信徒得到欢快。在赞美数与形那种奇妙的和谐时，在每一个新发现展现出意想不到的景色时，在知道每位数学家的丰功伟绩和不凡的人生时，信徒们为之惊讶，感到快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小强		2	0	0.0	0.0