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对舞蹈教育中多元化教学的探讨
对舞蹈教育中多元化教学的探讨
作者:
刘芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈
审美能力
教育模式
摘要:
有很多学校在近几年将舞蹈这门课程设为选修课或必须课,并且这门课程得到了大多数同学的支持和认可.但是这其中又有一个问题,传统的教育模式已经不太适应现在的学校教育了,而舞蹈教育和其他的艺术学科一样,完全延续了传统教育的教育模式.所以,教师们应该认清在新的教育环境下舞蹈教育的作用和性质,意识到舞蹈教育形式应该进行改革和创新的必要性,然后更科学更合理的对学生进行美感的教育,以便更好的提升学生的审美能力和创造美的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
对舞蹈教育中多元化教学的探讨
来源期刊
动动画世界·教育技术研究
学科
教育
关键词
舞蹈
审美能力
教育模式
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
艺术天地
研究方向
页码范围
278
页数
分类号
G4
字数
2139字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘芸
黑龙江省大庆师范学院艺术学院
6
10
2.0
3.0
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(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
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舞蹈
审美能力
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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3533
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5
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849
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