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【教材分析】 1.教学内容 本节是植物细胞工程的延续,也是学生学习动物细胞工程第二部分动物细胞融合与单克隆抗体的基础。
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文献信息
篇名 创设问题情境 提高教学效率——“动物细胞培养和核移植技术”的教学设计
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 动物细胞培养 创设问题情境 教学设计 教学效率 技术 移植 细胞工程 单克隆抗体
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 159-159,162
页数 2页 分类号 G633.6
字数 1405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.130
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1 戴国金 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动物细胞培养
创设问题情境
教学设计
教学效率
技术
移植
细胞工程
单克隆抗体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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