五年一贯制英语课自主合作学习的探索及反思

• 作者: 张菊琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主合作学习 五年一贯制 英语课 反思 现代科学技术 “学会学习” “学会生存” 教学理论
• 年，卷（期）: 2012,（62）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

一、自主合作学习的背景 教育的交往起源说和交往的本质论认为,交往是人与人之间共同活动中的需要,在交往中得到发展。我国古代教学理论中也指出：＂独学而无友,则孤陋而寡闻。＂这说明了相互合作、交流在学习中的重要作用。在现代科学技术高速发展的今天，不管是学习还是工作，“合作”在其中都起着重要的作用，是事物发展的主动力。教学应当充分体现这一特点。使学生在“学会学习”、“学会生存”的同时，“学会合作”。

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1	张菊琴		2	0	0.0	0.0