注重历史学法指导 培养自主学习能力

• 作者: 刘竟峰
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 自主学习能力 学法指导 培养 历史教学 授人以渔 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1441字
• 语种: 中文

摘要

在历史课堂教学中,教师是活动的主导,学生是认知的主体。教师应从历史教学的规律出发,正确地、有创见地指导学生掌握历史的最佳途径和方法。＂授人以鱼,不如授人以渔。＂在历史教学中,教师既要管教,更要管学,只有这样,才能为学生更好地学习历史奠定坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘竟峰		6	0	0.0	0.0