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摘要:
本文拟选用《21世纪大学实用英语<综合教程>》(第二册)作为高职高专院校非英语专业大一学生的公共英语教材.在结合对学习者情况分析、教材分析和《高职高专教育英语课程教学要求》相关规定进行综合论述的前提下,以该册教材第一单元为例,说明如何合理使用、丰富教材,以实现突出听说,强化写作的教学目的.
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文献信息
篇名 小议如何使用《21世纪大学实用英语<综合教程>》(第二册)——以该教材第一单元为例
来源期刊 科技信息 学科
关键词 高职高专英语 教材 使用
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234
页数 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭珍容 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专英语
教材
使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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