作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
和谐的课堂氛围,能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。“和谐的语文课堂是学生成长的沃土”,是语文课堂美的所在。
推荐文章
让语文课堂和谐起来
重现故事
创设情境
展示亮点
体验实践
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
浅谈语文课堂气氛的营造
语文
课堂气氛
悬念
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文课堂的和谐美
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 语文课堂 和谐美 课堂氛围 学生智力 学生成长 课堂美 思维
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 93-93
页数 分类号 G633.3
字数 2113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 支鹏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
和谐美
课堂氛围
学生智力
学生成长
课堂美
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导