彰显高职课程特色探索教学改革——以人体学课程为例

• 作者: 成秀梅 臧宜平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 课程特色 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 133-134
• 分类号: G40-03
• 字数: 2551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.02.080

摘要

以能力本位为核心,进行课程改革,探讨如何从教学活动层面来体现和完善高职课程的特色与要求,以保证和提高教学质量.笔者在长期教学改革的过程中,不断尝试和摸索,提出"一竿子到底"的教学模式,同时推进"理论实践一体化"教学模式和课程网络化等教学模式的建设,以凸显职业教育的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成秀梅		19	90	4.0	9.0
2	臧宜平		6	8	2.0	2.0