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摘要:
《师门问学录》不啻是师生问答记录,更是治学方法与论文写作的指导。它总结了做学问的基础与门径;评述了一些前辈学者的治学思想与方法;指导了具体撰写论文的方法。
内容分析
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文献信息
篇名 阐幽发微,授之以渔——《师门问学录》与唐代文史的治学方法
来源期刊 文艺生活:中旬刊 学科 历史
关键词 师门问学录 治学方法 撰写论文
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 史海文艺
研究方向 页码范围 174-176
页数 分类号 K203
字数 1616字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葸琼 甘肃联合大学人文学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师门问学录
治学方法
撰写论文
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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