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摘要:
语文科既具有知识性,又具有技能性。知识是重要的,它是发展技能的前提。但是,我们应当做的主要是训练学生语言技能,培养能够运用语言的人,而不是谈论语言的人。中国现代教育家叶圣陶先生说过:“语文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。”所以让学生能运用语文服务生活,是语文教学的最终目标。语文老师应加强指导阅读训练,在美的品读和赏析中,学习规范优美的汉语言,体会作者表情达意的写作技巧,并将这些语言和技巧内化为一种语文能力,用它来得心应手地再现自己的生活,抒发自己的思想情感,传达自己对社会人生的种种感悟。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 眼中有好文.笔下出华章
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 阅读训练 语言技能 写作技巧 语文教学 语文能力 发展技能 运用语言 中国现代
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.33
字数 2057字 语种 中文
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1 胡延芝 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读训练
语言技能
写作技巧
语文教学
语文能力
发展技能
运用语言
中国现代
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