浅谈地理教学中思维能力的培养

• 作者: 刘梅
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思维创新 能力的培养 地理教学 素质教育 杰出人才 思维方法 思维形式 地理学科
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

思维创新，是当前素质教育的基本要求，是培养杰出人才的根本途径。何谓思维创新？简言之，就是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切崭新内容的思维形式的总和。凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于思维创新。下面从地理学科的角度，就具体教学中如何诱发学生的思维创新谈一点粗浅的看法，以求抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅		4	8	1.0	2.0